2019成人高考專升本《生態(tài)學》常見考點

　　目前，很多單位在應聘的時候都嚴文規(guī)定需要本科學歷人員，但是不少社會人士并沒有本科學歷，因此需要成人高考的方式獲得畢業(yè)證書。但在報考時卻發(fā)現(xiàn)要參加入學考試，并且所選專業(yè)涉及《生態(tài)學》考試，因此考生就有疑問了，對于這種情況，應該怎么復習呢?

　　下面大牛教育成考網(wǎng)向考生們整理了有關2019成人高考專升本《生態(tài)學》常見考點如下：

　　常見考點一：生物與光因子

　　1.光照強度對生物的生長發(fā)育和形態(tài)建成有重要影響。光照強度指單位面積上的光通量大小，它促進植物組織和器官的分化，制約著器官的生長發(fā)育速度，使植物各器官和組織保持發(fā)育上的正常比例。動物生長發(fā)育、繁殖和形態(tài)分化也對光強有一定反應。由于光強在地球表面及群落內部的分布是不均勻的，植物對光照強度的長期適應形成了幾種不同光強生態(tài)類型：陽性植物、陰性植物和耐陰植物。

　　2.植物的生長發(fā)育是在日光的全光照射下進行的，但是，光合作用的光強范圍只是可見光區(qū)，其中紅、橙、藍、紫光可以被植物吸收。這部分輻射稱為生理有效輻射。而綠光則很少被吸收利用，稱為生理無效輻射。不可見光中，波長小于 380納米的是紫外光，波長大于 760 納米的是紅外光，紅外光與紫外光對于生物的生長具有重要影響。

　　3. 由于地球的自轉和公轉所造成的太陽高度角的變化.使能量輸入成為一種周期性 變化，從而使地球上的自然現(xiàn)象都具周期性。大多數(shù)植物、動物也由此而表現(xiàn)出 晝夜節(jié)律現(xiàn)象。每天光照與黑夜交替稱為一個光周期.生物中普遍存在著光周期現(xiàn) 象，即在自然選擇和進化中各類生物所特有的對日照長度變化的反應方式：植物、 動物都各自有自己的光周期現(xiàn)象。

　　常見考點：環(huán)境與生態(tài)因子

　　1. 環(huán)境是某一特定生物體或生物群體以外的空間及直接、間接影響該生物體或生物 群體生存的一切事物的總和。在生物科學中，環(huán)境是指圍繞著生物體或生物群體 的一切事物的總和。關于環(huán)境的分類，按環(huán)境性質可分為自然環(huán)境、半自然環(huán)境和社會環(huán)境;按人類對環(huán)境的影響可分為原生環(huán)境和次生環(huán)境;按環(huán)境范圍大小可分為宇宙環(huán)境、地球環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、微環(huán)境和內環(huán)境;按環(huán)境大小可分為大環(huán)境 和小環(huán)境。

　　2.在環(huán)境中，對生物個體或群體的生活或分布起著影響作用的因素稱為環(huán)境因子 (即生態(tài)因子)。生態(tài)因子可分為五大類：氣候因子、土壤因子、地形因子、生物因 子、人為因子。所有的生態(tài)因子綜合作用構成生物的生態(tài)環(huán)境，而相對于生態(tài)環(huán) 境，生境是具體的生物個體或群體生活區(qū)域的生態(tài)環(huán)境與生物影響下的次生環(huán)境。

　　3.生態(tài)因子具有六大作用規(guī)律：綜合作用、主導因子作用、直接作用和間接作用、 階段性作用、不可代替性和補償作用、限制性作用。

　　以上便是2019成人高考專升本《生態(tài)學》常見考點，考生們可根據(jù)上面提及的一些內容針對對應的教材進行復習，以此更好領略這個科目的考試重難點。更多相關考點可咨詢在線老師獲取。

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