美術(shù)學(xué)本科函授什么課程

　　選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)看課程設(shè)置可以知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向，以及是否有自己想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容。那么，美術(shù)學(xué)本科函授什么課程?

　　美術(shù)學(xué)本科函授主要課程：公共課、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)、素描、色彩、版畫(huà)、書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、創(chuàng)作與構(gòu)圖、攝影、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶藝(免燒)與現(xiàn)成品、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。

　　美術(shù)學(xué)本科函授主要培養(yǎng)面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的實(shí)用型美術(shù)與設(shè)計(jì)人才，能適應(yīng)學(xué)校、少年宮等教育部門(mén)從事美術(shù)與設(shè)計(jì)教育工作，并且可以勝任其他美術(shù)教育和美術(shù)設(shè)計(jì)等方面工作。

　　許多美術(shù)學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)中大多選擇美術(shù)老師這一崗位，比較穩(wěn)定也和專(zhuān)業(yè)對(duì)口，雖然工薪待遇一般化但也還差強(qiáng)人意。還有的一部分繪畫(huà)技能比較好的美術(shù)學(xué)畢業(yè)生直接開(kāi)以盈利為目的個(gè)體畫(huà)室繼續(xù)分享“藝考熱”這一蛋糕，結(jié)果是藝術(shù)生就業(yè)矛盾惡性化循環(huán)。

　　學(xué)傳統(tǒng)美術(shù)的學(xué)生有著很優(yōu)質(zhì)的素描繪畫(huà)基礎(chǔ)，在后期可以通過(guò)去發(fā)達(dá)歐美國(guó)家學(xué)習(xí)新的知識(shí)進(jìn)入到交叉的藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域：(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)、家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、鞋靴設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、現(xiàn)代手工藝設(shè)計(jì)、印刷包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等)、還可以進(jìn)入到戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)：(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)等)

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